Contenidos del patrimonio en Educación Infantil

• ¿Qué temas trabaja el Patrimonio?

- Patrimonio natural:

• Bienes declarados.
• Monumentos importantes.
• Zonas protegidas.

- Patrimonio cultural:

• Edificios arquitectónicos.
• Museos, obras de arte, esculturas.
• Tradiciones de interés turístico (internacional, nacional, regional...).

• ¿Qué contenidos pueden trabajarse en Educación Infantil?

En el Decreto 67/2007, en el área de conocimiento e interacción con en entorno.

BLOQUE 1º: El acercamiento al medio natural.

- Los objetos y materias del medio:

• Cuidado el medio natural: se puede realizar visitando algún parque de bien declarado, enseñarles a los niños como lo cuidan. También plantar alguna planta en el parque.
• Cuidado del medio cultural: visitar algún museo arqueológico.

- La observación de fenómenos del medio natural:

• La destrucción: se puede trabajar diciendo a los niños que algunos fenómenos meteorológicos pueden destruir el patrimonio, sobre todo natural, como inundaciones, fuegos provocados por tormentas, etc.

- La curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos  del medio natural:

• Cuidar el patrimonio: dar a conocer a los niños la importancia del patrimonio tanto cultural como natural.

BLOQUE 2º: La participación en la vida cultural y social.

- La identificación de los primeros grupos sociales de pertenencia:

• La importancia del patrimonio: en este contenido también se puede trabajar la importancia del patrimonio, haciendo visitas a algún museo o parque.

- La observación de las necesidades, ocupaciones, servicios, fiestas y manifestaciones culturales de la comunidad:

• Patrimonio de mi pueblo: se puede trabajar que un día los niños traigan un monumento o edificio, alguna festividad importante de su pueblo.

- La convivencia:

• Las culturas: se puede  trabajar con diferentes culturas, dándoles a conocer que existen otras religiones, otras costumbres fuera de su país. Se puede realizar un taller con alguna comida típica sencilla de otro país.